Jurnal Pendidikan Edutama

Edutama Journal of Education (Jurnal Pendidikan Edutama) is double -blind peer reviewed open access journal that provides publication of articles in all education field. it aims to promote excellence through the dissemination of high-quality research finding in provide a platform scientists and academicians all over the world to promote, share and discuss various and issues developments in different areas of educational research.

Published by IKIP PGRI Bojonegoro whit frequency twice/year (January & July)

P-ISSN: 2339-2258 

E-ISSN: 2548-821X

Directory of Open Access Journals


Journal Homepage Image


Announcements

 

Schedule of Journal Pendidikan Edutama

  

Processes

January Edition

July Edition

Manuscript Submission

1 September –   29 November

1 March  – 30 Mey

Manuscript Selection

1 December – 27 December

1 June  – 27 June

Accepted Paper Anouncement

3 January

3 July

Publication

20 January

20 July

 

  
Posted: 2014-01-20
 
More Announcements...

Vol 7, No 2 (2020): Juli 2020

Full Issue

View or download the full issue Sampul Daftar Isi

Table of Contents

Articles

Analisis Tingkat Hubungan Karakter Jujur Siswa Terhadap Hasil Belajar IPA Terpadu
Cicyn Riantoni, Arip Nurrahman
Abstract views : 184 | PDF views : 113
PDF
1-8
Analisis penggunaan model think talk and write berbantuan video pada mahasiswa disabilitas
Etriana Meirista, Mitra Rahayu, Karlina Wong Lieung
Abstract views : 110 | PDF views : 58
PDF
9-16
Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Tipe Traditional Flipped Berbantuan Video Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
Anis Umi Khoirotunnisa', Boedy Irhadtanto
Abstract views : 139 | PDF views : 83
PDF
17-24
Peran Aplikasi Schoology dalam Pembelajaran Flipped Classroom pada Materi Teks Anekdot
Rani Jayanti, Suesthi Rahayuningsih
Abstract views : 225 | PDF views : 213
PDF
25-36
Pengembangan Flashcard Berbasis Karakter Hewan untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Tunagrahita Ringan
Rahmat Sanusi, Eka Lenggang Dianasari, Karunia Yulinda Khairiyah, Rudi Chairudin
Abstract views : 95 | PDF views : 98
PDF
37-46
Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Virus dengan Pembelajaran Flipped Classroom berbantukan Media Audio Visual
Ni Luh Putu Suratna Dewi
Abstract views : 314 | PDF views : 145
PDF
47-60
Pengaruh Media Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia SD
Fransisca Neni Dilliati, Iskandar Wiryokusumo, Ibut Priono Leksono
Abstract views : 105 | PDF views : 84
PDF
61-68
Implementasi metode mozaik untuk mengenalkan huruf vocal pada anak tunagrahita ringan
Milatul Zulfa, Aninditya Sri Nugraheni
Abstract views : 111 | PDF views : 70
PDF
69-80
The Use of Instagram to Improve English Literature Students’ Self-Confidence in Mastering Speaking Skill
Aries Utomo, Islamiah Bastiar
Abstract views : 121 | PDF views : 72
PDF
81-92
Prestasi belajar matematika dengan TGT dan NHT pada siswa bergaya belajar kinestetik
Ridam Dwi Laksono
Abstract views : 93 | PDF views : 60
PDF
93-102
Pengembangan media emodul berbasis multiple intellegences untuk meningkatkan pemahaman konsep struktur bumi
Sinta Aniati, I Nyoman Sudana Degeng, Sugito Sugito, Utama Alan Deta
Abstract views : 105 | PDF views : 63
PDF
103-112
Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif menggunakan transisi morph dan zoom materi perbandingan
Yunita Istianah, Iskandar Wiryokusumo, Ibut Priono Leksono
Abstract views : 260 | PDF views : 126
PDF
113-126
Pengaruh pembelajaran berbasis web dan pembelajaran langsung dan gaya belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran kearsipan kelas X SMK
Amie Supeni, I Nyoman Sudana Degeng, Sugito Sugito
Abstract views : 117 | PDF views : 75
PDF
127-136
The Use of Textbook Entitled “Let’s Learn Englishâ€: Teacher’s overview
Muktamir Muktamir
Abstract views : 79 | PDF views : 45
PDF
137-142
Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 1 SD
Kristianawati Kristianawati, I Nyoman Sudana Degeng, Sugito Sugito
Abstract views : 205 | PDF views : 71
PDF
143-152