Vol 4, No 1 (2024)

Vol 4, No 1 (2024)

JURNAL J'THOMS (Mei 2024)

DOI: http://dx.doi.org/10.30734/j'thoms.v4i1

Table of Contents

Daftar Isi Vol 4 No 1 Mei (2024)

PDF

i-iv

Articles

ANALISIS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERSTRUKTUR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 CEPU

Joko Sutiyono, Dian Ratna Puspananda, Ayu Fitrianingsih

PDF

1-6

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ARITMATIKA SOSIAL DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MEMFASILITASI PENCAPAIAN LITERASI MATEMATIKA

Sa'in Noviana, M Zainudin, Fitri Nurdianingsih

PDF

7-11

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI FUNGSI KUADRAT UNTUK SISWA KELAS X IPS SMAN 1 DANDER

Siti Khusnul Kotimah, Dwi Erna Novianti, Ari Indriani

PDF

12-19

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS III MELALUI PENDEKATAN TEMATIK DI UPT SDN 61 GRESIK

Muslikhatus Sadiah, Windasari Windasari, Amrozi Khamidi

PDF

20-26

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS GAME WORD WALL MATERI STATISTIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK

Tika Septia, Rahma Wahyu

PDF

27-36

PERAN MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR 6 DALAM MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA SEKOLAH DASAR

Ari Indriani, Novi Mayasari

PDF

37-40