Stevani, F. (2016) “Pengaruh Intelligence Quotient dan Emosional Quotient Terhadap Prestasi Belajar Mata Matakuliah Pengantar Akuntansi I Mahasiswa Semester III Program Studi Pendidikan Ekonomi IKIP PGRI BojonegoroTahun Pelajaran 2015/2016”, Jurnal Pendidikan Edutama, 3(2), pp. 20–30. doi: 10.30734/jpe.v3i2.34.