Stevani, Fruri. 2016. “Pengaruh Intelligence Quotient Dan Emosional Quotient Terhadap Prestasi Belajar Mata Matakuliah Pengantar Akuntansi I Mahasiswa Semester III Program Studi Pendidikan Ekonomi IKIP PGRI BojonegoroTahun Pelajaran 2015 2016”. Jurnal Pendidikan Edutama 3 (2):20-30. https://doi.org/10.30734/jpe.v3i2.34.