Safitri, Dian Nurul. 2018. “EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PEER-TUTORING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA”. Jurnal Pendidikan Edutama 5 (2):31-36. https://doi.org/10.30734/jpe.v5i2.185.