Santosa, Eka Budhi, and Sarwanta Sarwanta. 2021. “Pengaruh Tingkat Internet Self-Efficacy, Pengalaman Mengajar Dan Usia Guru Terhadap Peguasaan Komputer Dalam Strategi Pembelajaran Daring”. Jurnal Pendidikan Edutama 8 (1):41-50. https://doi.org/10.30734/jpe.v8i1.1489.