SUSANTI, Vera Dewi. Perbandingan Prestasi Belajar Matematika Siswa dengan Pendekatan CTL Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan NHT ditinjau dari Kepercayaan Diri. Jurnal Pendidikan Edutama, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 37–42, 2014. DOI: 10.30734/jpe.v1i1.6. Disponível em: http://ejurnal.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/JPE/article/view/6. Acesso em: 14 jun. 2025.