SANTOSA, Eka Budhi; SARWANTA, Sarwanta. Pengaruh Tingkat Internet Self-Efficacy, Pengalaman Mengajar dan Usia Guru Terhadap Peguasaan Komputer dalam Strategi Pembelajaran Daring. Jurnal Pendidikan Edutama, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 41–50, 2021. DOI: 10.30734/jpe.v8i1.1489. Disponível em: http://ejurnal.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/JPE/article/view/1489. Acesso em: 1 jul. 2025.