Susanto, S. (2014). Penerapan Metode Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas XII IPS-3 SMA Negeri 3 Bojonegoro Tahun Pelajaran 2011/2012. Jurnal Pendidikan Edutama, 1(2), 25–34. https://doi.org/10.30734/jpe.v1i2.9