Hidayah, N., & Yunitasari, I. (2023). Efektifitas Pembelajaran Modeling Instruction untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Gerak Parabola. Jurnal Pendidikan Edutama, 10(2), 67–72. https://doi.org/10.30734/jpe.v10i2.3372