Hasanah, M., Surur, M., & Munawwir, Z. (2023). Pengaruh Model Think-Talk-Write (TTW) Berbasis Kartu Bergambar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas X MA Nurul Fata. Jurnal Pendidikan Edutama, 10(2), 265–277. https://doi.org/10.30734/jpe.v10i2.2504