Stevani, F. 2016. Pengaruh Intelligence Quotient dan Emosional Quotient Terhadap Prestasi Belajar Mata Matakuliah Pengantar Akuntansi I Mahasiswa Semester III Program Studi Pendidikan Ekonomi IKIP PGRI BojonegoroTahun Pelajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan Edutama. 3, 2 (Jul. 2016), 20–30. DOI:https://doi.org/10.30734/jpe.v3i2.34.