Widyasari, F.E. 2016. Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Metode Multiple Intelligences: Studi Kasus Di Sekolah Internasional. Jurnal Pendidikan Edutama. 3, 1 (Jan. 2016), 31–45. DOI:https://doi.org/10.30734/jpe.v3i1.29.