Safitri, D.N. 2018. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PEER-TUTORING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA. Jurnal Pendidikan Edutama. 5, 2 (Jul. 2018), 31–36. DOI:https://doi.org/10.30734/jpe.v5i2.185.